作者列表

編輯部編輯部 (44)

民俗亂彈是由一群長期關注臺灣民俗學發展的研究者合作組成之共筆部落格。
亂彈亦即北管,具雅俗共賞特質,曾是臺灣最廣泛的流行音樂。
我們期待在當下生活節奏中,
與社會大眾一起探討民俗思維,
鼓吹臺灣社會對民俗學領域之重視。

溫宗翰溫宗翰 (20)

靜宜大學臺灣研究中心執行長
東華大學中國語文學系民間文學博士候選人
民俗亂彈編輯
關注臺灣民俗學、無形文化資產發展等議題
曾參與多部地方志編纂、口述歷史訪談、民俗調查研究等相關工作
以「史學皮肉、民俗骨、文學心」比喻自己的研究心靈

楊玉君楊玉君 (9)

中正大學中國文學系教授
中正大學媽祖文化研究中心主任
民俗亂彈編輯

洪瑩發洪瑩發 (9)

洪瑩發
一個不斷在田野奔跑的野小孩.

中央研究院台灣史研究所博士後研究/台灣宗教文化數位平台 聯絡人
台灣淡南民俗文化研究會 理事
民俗亂彈 編輯

黃 偉強黃 偉強 (8)

雲林縣東勢厝人。
從小就莫名的對民間信仰感到熱愛。
目前就讀國立臺北藝術大學建築與文化資產研究所碩士班。

謝 宗榮謝 宗榮 (7)

1960年出生於南投
國立臺北藝術大學傳統藝術研究所碩士
現職耕研居宗教民俗研究室主持人
私立輔仁大學進修部宗教系兼任講師

陳韋誠陳韋誠 (7)

誕生於舊濁水溪流域的彰化農庄,在充滿鑼鼓樂的廟會現場玩耍成長。
現於交通大學族群與文化碩士班成為人類學學徒。
研究志趣為臺灣民俗與民間信仰傳說。

林茂賢林茂賢 (5)

臺中教育大學臺灣語文學系副教授
靜宜大學臺台灣文學系兼任副教授
文化部傳統藝術、民俗及有關文物中央層級審議委員

張 靖委張 靖委 (4)

國立臺北藝術大學建築與文化資產研究所。
研究領域:臺灣漢人聚落、臺灣民俗藝術、臺灣民間信仰文化。

郭 喜斌郭 喜斌 (4)

四十五歲國小畢業,老師是麥寮拱範宮天上聖母。
畢業作品是麥寮拱範宮建築與裝飾藝術。
中學期中報告[聽!台灣廟宇說故事/貓頭鷹出版][圖解台灣廟宇傳奇故事/晨星出版]
台灣的民間藝術館~廟宇,裝飾藝術監察偽員。

陳 進成陳 進成 (4)

長年研究地方文史、台灣民間信仰
現任:國小鄉土語言支援教師、地方文史工作者、屏東縣社區大學南區東港分班人文講師
曾任:東港漁業文化展示館執行長
90年參與東港漁業文化展示館籌館工作
92年東港東隆宮東港迎王特展計劃與展示
97年東港蝦米媽文化活東特展計劃與執行
100年參與中央研究院人文社會科學研究中心文化資源地理資訊系統寺廟資料庫 田野調查工作
101年參與台中自然科學博物館東港迎王特展

鍾秀雋鍾秀雋 (3)

政治大學民族學系博士候選人

吳 明勳吳 明勳 (3)

熱衷路過各廟會民俗儀式現場、觀佑文化工作室負責人

李 建緯李 建緯 (2)

現任逢甲大學歷史與文物研究所專任副教授兼所長。主要專長為台灣民間宗教文物、「古物類」文化資產普查與分析、中國金銀器研究。近年主要協助文化部文資局執行全國文物普查輔導中心等工作。

出版專書有《聖物廕福興:大里杙福興宮文物的文化資產分析與詮釋》(2017)、《中國金銀器的時尚、表徵與技藝》(2013)、《(第二期)彰化縣古蹟中既存古物登錄文化資產保存計畫》(2013)、《彰化縣古蹟中既存古物登錄文化資產保存計畫》(2012)、《俎豆千古‧禮陶樂淑--臺南孔廟釋奠禮與禮樂文物》(2011)。

此外,有多篇論文涉及到台灣民間古物研究與調查,如〈大里杙福興宮二媽軟身神像研究--歷史、物性與主體性〉(2016)、〈臺中市萬和宮金屬鐘研究--試論其所反映的產銷問題〉(2016)、〈臺灣傳統金銀飾品初探〉(2016)、〈臺灣媽祖廟現存「御匾」研究:兼論其所反映的集體記憶與政治神話〉(2014)、〈臺灣西部媽祖廟既存石香爐調查與研究〉(2013)、〈彰化定光佛廟調查與研究--其歷史、文物與信仰〉(2013)等。

邱彥貴邱彥貴 (2)

臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系兼任助理教授
佛光大學歷史系兼任助理教授

簡 有慶簡 有慶 (2)

台北大學民俗藝術研究所碩士、士林庄文史工作室負責人、士林慈諴宮總幹事、士林神農宮幹事

李 佩儒李 佩儒 (2)

國立臺北藝術大學就讀中

林 培雅林 培雅 (1)

誕生於府城,在民間信仰、民俗文化的氛圍中長大
中山醫學大學通識教育中心副教授
台南縣、市民間文學集作者,已累積38冊

劉 懷仁劉 懷仁 (1)

暮冬出生於純樸的臺灣中部客家庄,我的家鄉:東勢。
國立臺北藝術大學建築與文化資產研究所建築與有形文化資產組文學碩士。
研究專長為:
建築類文化資產調查、客家田野資源普查、
古蹟歷史建築攝影、臺灣客家地區伙(夥)房空間研究。

楊秀娟楊秀娟 (1)

國立臺北藝術大學戲劇所博士生

smooth7289smooth7289 (1)

熱愛民俗、鄉土文化的臺北人。目前從事宗教研究,歷史與文化等相關教學工作。